深入贯彻落实习近平总书记在深入推进东北振兴座谈会重要讲话和我省考察时重要指示精神 ?  以新气象新担当新作为推进现代化牡丹江建设? 沿着习近平总书记指引方向奋力前行?  开辟振兴发展的新境界?  坚持新发展理念 解放思想 锐意进取 深化改革 破解矛盾 以新气象新担当新作为推进现代化牡丹江建设? 坚定信心不动摇 敢于担当有作为 撸起袖子加油干?  汇聚智慧力量 携手推动现代化牡丹江建设?  统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,推进新时代牡丹江振兴发展? 
第二十九届课改活动月活动
阅读次数:467????发布时间:2018年05月25日 ???

5月24日,在生物教研室主任卢倩老师、高一生物组长梁红艳老师以及生物组全体教师的通力协作下,牡一中第29届课改月生物学科研讨课顺利进行。陈校长、孙校长、刘校长、苗校长、教导处齐主任亲临现场并给予指导。本次活动中林琳老师的汇报课《染色体变异》,教学目标明确,利用学案导学,很好的落实“以问题为中心”的问题探究模式,符合学生的认知规律,教学流程设计严谨、流畅,脉络清晰、问题设置层层递进,语言准确、精炼,教学方法灵活多样,师生互动交流顺畅,反馈检测及时有效,有意识的培养学生科学探究的意识和严谨的思维能力。吕雪老师的选修课《酶为生活添姿彩》设计独特,以Bob医生一天的生活为主线,从衣、食、卫生、医疗等多个角度,展现了酶在提高人们生活质量、丰富生活内涵方面扮演着不可或缺的角色。教学中吕雪老师注重激发学生兴趣,引导学生关注生活,热爱生命,增强对自然现象和生物技术的好奇心和求知欲,有意识地培养学生的社会责任感,让学生感受到生物因生活而生动,生活因生物而精彩!

课后,陈校长针对学科类选修课课题的选择方向和教学目标的定位进行了指导,刘校长从学科的角度对两节课进行了点评和并对高一学年的生物教学进行了指导。陈校长指出,学科类选修课与兴趣类选修课在教学目标定位上存在本质的区别,学科类选修课是对必修课程内容的补充、延伸和拓展,有效化解必修课时紧张等不足,达到强化学科知识、提高课堂深度和广度,更好地对接高考的目的。刘校长对林琳老师的汇报课给予充分肯定的同时提出了宝贵的建议,刘校长指出,必修课的课堂教学要关注学科主干知识、注重核心概念的讲解,重点内容应反复强化,另外课堂上要提高学生的参与度,加强生生互动,充分调动学生的主动性。同时刘校长又针对如何高生物学科选修课的实效性提出了两点建议:学科类选修课的终极目标应落到生物学知识的原理和规律上;利用开展选修课的契机生物教师应从科学的角度引导学生健康地生活,将积极健康的观点传递给学生。 5月25日下午,生物组教师也对本次活动的两节课进行了研讨交流,以两节课为案例探讨了课堂教学存在的问题以及如何更好的落实课堂教学的目标。为了今后更好的开展课堂教学,帮助青年教师快速成长,生物教研室主任卢倩老师于百忙之中特别委托贾淑宏老师与组内教师分享《一堂好课的标准》,贾老师的“一帆风顺的课未必是最好的课,“节外生枝”往往是一节公开课迸发异彩的契机”的观点激起共鸣,聆听者受益匪浅。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 撰稿:李丽

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?林琳老师《染色体变异》

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 吕雪老师《酶为生活添姿彩》?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?认真听课的领导和生物组教师

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?课后研讨交流中


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